PLE FINAL

A continuación os muestro cómo ha quedado mi PLE final. La verdad es que se ha enriquecido bastante, pues mi primer prototipo PLE era un poco básico. Es gratificante finalizar este curso y sentir que has aprendido y avanzado en el uso de nuevas herramientas, totalmente útiles y necesarias para la vida del docente.

  

PUBLICAR EN SLIDESHARE

Como he comentado, en otra parte de este blog, me parece un recurso bastante funcional y de fácil aplicación para el profesorado y el alumnado. Utilizaré esta "plataforma" para ir subiendo mis presentaciones, pero sobre todo, las de mi alumnado, creando un mini-banco de presentaciones.
La dirección de mi presentación es la siguiente: http://www.slideshare.net/mpizgon/presentacionciencias.

Un saludo!!!

HISTORIA COLABORATIVA EN PADLET

Me ha encantado esta actividad, me parece un recurso con mucha utilidad para trabajar de modo cooperativo e ir fomentando el trabajo en equipo entre nuestro alumnado.
La dirección de mi colaboración en Padlet es la siguiente: http://es.padlet.com/teacherojada/af0mx05wg6ta.

Un saludo!

CREAR UN BLOG

La actividad de crear un blog la llevé a cabo elaborando uno para mi alumnado de la ESO. La dirección es secundariamecinabombaron.blogspot.com
La verdad es que el alumnado se ha sentido muy motivado y ha participado, muy activamente en su pequeño rincón en la red.

Sin duda, todos los cursos crearé un blog para mis alumnos y alumnas, pues me parece una herramienta bastante útil, y como docente ha despertado mi interés y entusiasmo.

Os animo a que visitéis nuestro blog y dejéis algún comentario... seguro que les hace mucha ilusión a mis alumnos y alumnas.

Un saludo!

PARTICIPAR EN UN HANGOUT

Me ha parecido una actividad muy divertida. He tenido algunos problemas con el micro pero me he comunicado bien.

Es una herramienta bastante interesante y que no conocía. La verdad es que se podría utilizar con el alumnado, incluso para realizar alguna tutoría, etc, etc.
Tiene muchas posibilidades, pero creo que primero hay que formar, tanto al alumnado como a los padres y madres. Y como no...al profesorado.

En la actividad se resolvieron dudas y estuvimos contando nuestra experiencia, hasta el momento, con la aplicación de las distintas herramientas digitales.

Me gustó y la verdad que nos divertimos un rato...

MAPA MENTAL

La creación de un mapa mental ha sido la actividad que más me ha gustado, por su funcionalidad, utilidad y eficacia, con respecto a su aplicación en el aula.

Es una herramienta estupenda, tanto para el profesorado, pues es de fácil uso, como para el alumnado, por las ventajas que conlleva la aclaración de ideas mediante esquemas, creando una visión rápida de los contenidos fundamentales del tema, quedando almacenada en la memoria fotográfica de los alumnos y las alumnas.

Sin ninguna duda, la aplicación que más he utilizado, en mi práctica docente, desde que descubrí el programa bubbl.es

Un saludo!

ACTUALIZAR EL PERFIL DE MIS REDES SOCIALES

Pues como pedía la actividad he actualizado mi perfil en las redes sociales.

La primera red que utilicé fue Tuenti, pero no había usado nunca Twitter, así que me registré en esta red social. Mi Twitter es el siguiente:  @mariapizgon

Decir que me está gustando la plataforma, pues no se limita sólo a tener contactos, a nivel particular, si no que también puedes formar parte de sitios tan maravillosos como el Parque de las Ciencias.

Un saludo!

CREACIÓN DE UN GRUPO EDMODO

 Edmodo me ha parecido una herramienta con bastante potencial, sin embargo, como cada alumno se tiene que registrar y formar parte del grupo no se está utilizando. También tengo que decir que mi alumnado no dispone de Internet en casa, y la cobertura de la zona en la que nos situamos no facilita el trabajo. Sin embargo, he creado un edmodo, la dirección es la siguiente:  http://edmodo.com/mariapizarro

Un saludo!

CREAR UN GOOGLE SITES

 Con respecto a Google Sites, decir que me costó bastante su elaboración. Es la herramienta, en la que he tenido muchas dificultades. Al final me gustó como quedó el diseño y las utilidades que ofrece, pero me sigue pareciendo más ordenado y más funcional blogger.

La dirección de mi Google Sites es la siguiente: http://sites.google.com/site/mpizagon

Un saludo!!!

REGISTRARSE EN GOOGLE

 No sabía que Google ofreciese tanta cantidad de recursos y aplicaciones, la verdad es que me he quedado atónita!!! Para disfrutar de esas herramientas me he registrado en Google, la dirección es la siguiente: M.PizarroGonzalvez@gmail.com

Un saludo!

PROTOTIPO PLE

 

Aquí dejo prototipo PLE. También lo he compartido en Twitter.
Un saludo!

 

CÓMIC CURSO TIC

Buenas tardes. En primer lugar, decir que la herramienta PIXTON me ha gustado mucho, es fácil de utilizar y bastante intuitivo. Es un recurso potente para aplicar en el aula con el alumnado. Lo utilizaré para dinamizar mis clases. Me parece divertido tanto para el alumnado como para el profesorado, y es una manera de motivar al alumnado presentando un formato distinto al que utilizamos normalmente.

A continuación os dejo la dirección para que podáis ver mi cómic: http://Pixton.com/es/:d2eyvwsw
También lo cuelgo aquí
Un saludo, espero que os guste!

GLOGSTER

Buenas tardes, he realizado la actividad: elaborar un póster digital. Para ello he utilizado glogster. Me ha parecido una herramienta muy motivadora y funcional para utilizarla con el alumnado.  Personalmente la pondría en práctica tanto al principio de las unidades didácticas, como al final, haciendo una recopilación o resumen de los contenidos más importantes del tema. Igualmente, el alumnado podría utilizarlo para realizar trabajos de una manera lúdica y sin necesidad de utilizar grandes cantidades de folios.
Esta aplicación voy a aplicarla en mi práctica educativa, pues tiene bastante potencial para los alumnos y alumnas.
A continuación os dejo el enlace de mi glogster sobre Salvador Dalí, pues estamos trabajando al pintor este trimestre: www.glogster.com/mpizarro86/myglogster.

Un saludo.